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BRUT KIDS — L’écologie

"Je vois des gens jeter des mégots par terre, ça me met en rogne." BRUT KIDS — On est allé demander aux élèves d'une école primaire : "Elle ressemblera à quoi la planète quand vous serez adultes ?"
Publié le
13
/
04
/
2024

Les préoccupations des enfants face à l'écologie


Dans une récente discussion avec des élèves d'une école primaire, plusieurs d'entre eux ont exprimé leurs inquiétudes concernant l'état futur de la planète. Un élève a déclaré : "C'est un peu négatif ce que je vais dire. Je pense que dans une centaine d'années, la Terre, ce sera... J'en fais rien. "Cette phrase résume bien le sentiment de désespoir que certains enfants ressentent face à la dégradation de l'environnement.

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Ils sont choqués par la destruction de la végétation, soulignant que "la végétation, elle n'a rien fait "et que des espèces comme le dodo ont disparu. Un autre élève a ajouté : "Il faut quand même faire quelque chose, sinon il risque de plus rien rester dans quelques années. "Cette déclaration met en lumière la nécessité d'une action immédiate pour préserver notre planète. Les enfants sont conscients que la situation est critique, avec des conséquences visibles telles que la fonte des glaces et la difficulté des ours polaires à survivre. "La banquise, elle fond, les ours polaires, ils n'arrivent même plus à tenir sur un glaçon. C'est pas un truc à prendre à la légère ", a-t-il dit.


La responsabilité des adultes et l'importance de l'éducation


Les élèves ont également souligné la responsabilité des adultes dans la crise écologique actuelle. Un enfant a exprimé sa colère face à ceux qui jettent des déchets par terre : "Je te dis, je te mets des gouts par terre, ça me met en renie. "Il a partagé une expérience où il a vu une femme jeter une cigarette par terre et a pris l'initiative de la ramasser. Cela montre que même les plus jeunes peuvent agir, mais ils ressentent souvent que leurs efforts sont vains si les adultes ne changent pas leurs comportements. Un autre élève a mentionné : "Les adultes, c'est les plus responsables. Parce que c'est eux aussi qui doivent penser à la nature.

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"Cette remarque souligne l'importance d'un changement de mentalité chez les adultes, qui doivent non seulement prendre conscience des problèmes environnementaux, mais aussi enseigner des pratiques durables aux enfants. Les élèves se sentent souvent ignorés, comme le souligne l'un d'eux : "Ouais, ils écoutent jamais les enfants. Pas au sérieux. " Finalement, ces jeunes voix appellent à une prise de conscience collective et à une action concertée pour protéger notre planète. Ils concluent avec un message simple mais puissant : "Il ne faut pas polluer. "


Cet article a été adapté par intelligence artificielle à partir d'une vidéo réalisée par nos journalistes, tout en veillant à respecter fidèlement le contenu original. Si toutefois vous souhaitiez partager vos remarques, vous pouvez nous contacter à l'adresse suivante : [email protected].